日本大學藝術(shù)學院自成立以來，作為日本第一所藝術(shù)學院，100多年來培養(yǎng)了許多從事專業(yè)電影制作人才。在電影研究系，引入了索尼電影攝影機“FX9”、“FX6” 和 “FX30” 進行實踐教學。我們采訪了電影學系的技術(shù)專員海部光一先生, 了解了電影制作實踐教學的目的和背景。

學習電影制作基礎(chǔ)知識的專業(yè)電影機

強調(diào)為電影攝影奠定基礎(chǔ)

電影學科分為影像表現(xiàn)與理論、導(dǎo)演、攝影與錄音、表演四個課程，每個課程都有自己獨特的課程設(shè)置，旨在培養(yǎng)在各自專業(yè)領(lǐng)域具有專業(yè)性的專家。有很多個性豐富的學生，他們都是因為喜歡電影而入學的，但真正接觸過電影機的學生并不多。在電影學科中，特別是在“攝影與錄音”這一專業(yè)方向，學生們可以學習表現(xiàn)、影像技術(shù)的基礎(chǔ)、電影機的工作原理、鏡頭等光學技術(shù)理論等，教學重點相當放在“作為攝影師的基礎(chǔ)建設(shè)”上。

根據(jù)專業(yè)需求提供廣泛的產(chǎn)品選擇

在索尼電影攝影機系統(tǒng)中，我們最初引進的型號是當時索尼剛發(fā)布的"FX9"。我對它的高性能感到滿意，但對于不太熟悉電影機的學生來說，還需要進一步學習電影機本身的功能和操作方法，因此我認為從更小尺寸、更易于操作的相機開始熟悉會更好，所以我們也引進了"FX6"。"FX6"雖然小巧，但側(cè)面有充分的物理按鈕，可以直觀地操作，也非常適合進行拍攝教學指導(dǎo)。"FX6"也繼承了"FX9"的操作感，所以學生在過渡到使用"FX9"時也很容易理解，這也是它的優(yōu)勢。

"FX30"的引進也是出于類似的原因，但更多的是為了讓更多學生能夠使用相機。因為電影制作，能夠更換鏡頭是基本前提，而且鏡頭方面，由于采用了與索尼電影攝影機高端機型相同的E卡口，可以共享鏡頭系統(tǒng)。即使是對電影制作用相機不太熟悉的學生，如果是使用接近索尼α系列微單的"FX30"，也容易感到親近，易于使用，因此我們計劃繼續(xù)增加它的數(shù)量。

另外，盡管"FX6"、"FX9"和"FX30"的傳感器尺寸不同，但搭載Super35傳感器的"FX30"景深更大，所以我認為對于還沒有習慣電影機操作的一年級學生來說，更容易對焦。但是，由于今后全畫幅傳感器將成為主流，從學生時代就能使用"FX6"、"FX9"的環(huán)境會給人一種安心感。作為本校，由于現(xiàn)在仍處于設(shè)備的過渡期，我們希望觀察這方面的情況來決定引進的方向。

全方位的設(shè)置和功能，像膠片電影機一樣易于操作

“Cine EI 模式”使它像膠片電影機一樣易于操作

在電影學科，由于多年來一直使用電影膠片進行教學，我認為"Cine EI模式"的簡單操作性作為教材非常出色。隨著電影機的發(fā)展，需要記住的功能和設(shè)置變得越來越多，但是"Cine EI模式"沒有這些復(fù)雜性，可以讓學生更容易集中精力在拍攝和表現(xiàn)上，因此非常有用。這使我們能夠繼續(xù)沿用本校培養(yǎng)的傳統(tǒng)和教育方針。

寬廣動態(tài)范圍，便于后期調(diào)色

在拍攝中，可以選擇從低感度到高感度的Base ISO，例如，在暗處拍攝時，可以拍攝出清晰、低噪點的影像。此外，S-Log3具有寬廣的動態(tài)范圍，因此可以平滑地表現(xiàn)漸變。

我也很喜歡色彩表現(xiàn)非常"直接"的特點。其他公司的電影攝影機有其特有的色調(diào)，有時這種個性化的色彩很好，但有時又需要消除這種色調(diào)。使用S-Log3/S-Gamut3.Cine拍攝的影像既具有電影感，色彩又保持中性，因此便于進行分級調(diào)色。作為純粹的拍攝設(shè)備，基礎(chǔ)扎實是非常重要的，這在某種程度上與過去使用膠片相機拍攝的經(jīng)驗是相通的。

電子可變ND濾鏡，提高拍攝時的專注度

對于"FX9"和"FX6"，它們配備了電子式可變ND濾鏡。由于是拍攝電影，有時會根據(jù)場景更換鏡頭，并且可能會在物理上向遮光罩中插入ND濾鏡來調(diào)整光線。每次更換鏡頭時都需要取出，這很費事，但如果是"FX9"和"FX6"，因為內(nèi)置了ND濾鏡，就可以節(jié)省這部分的麻煩。由于配備了方便拍攝電影的功能，學生們可以更專注于創(chuàng)作作品，這非常寶貴。

索尼電影攝影機促進學生成長的技術(shù)優(yōu)勢

學生們對索尼電影攝影機的認知度很高，有些人在兼職的拍攝現(xiàn)場已經(jīng)看到過或使用過，因此當本校引進時，他們感到非常滿意。對于那些個人擁有α微單和小型穩(wěn)定器的學生來說，這可以進一步擴大他們在實習時小規(guī)模拍攝的可能性，比如額外利用個人設(shè)備一起使用。過去，抑制防抖等問題非常困難，但現(xiàn)在，即使是手持式穩(wěn)定器等設(shè)備也已經(jīng)變得小型化，現(xiàn)在已經(jīng)有了相對專業(yè)的拍攝環(huán)境。這些周邊設(shè)備與引進的索尼電影攝影機的兼容性也很好，即使是學生，他們的影像作品的質(zhì)量也在迅速提高。

熟悉電影攝影機將成為未來的重要靈感來源

索尼電影攝影機深受學生和教師的好評

即使是對于剛?cè)雽W第一次接觸電影機的學生，索尼電影攝影機也擁有適合初學者操作的用戶界面和物理按鈕，并且由于其忠實于基本功能的按鈕布局，易于幫助學生掌握基礎(chǔ)知識，這是索尼電影攝影機的魅力之一。另外，我們也期待學生將來在處理實際拍攝現(xiàn)場使用高端電影機型號，如"CineAltaV2"和" CineAltaB"時，能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用起來。另外，教師評價也很好，很多人認為這是一款純粹易于使用的電影機。它在單人操作中易于使用，且質(zhì)量有保證，這一點特別受到歡迎。

積極參與產(chǎn)業(yè)界、政府、學術(shù)界的外部合作項目

目前，本校正在推進名為“產(chǎn)學合作項目”的計劃。這是一門實踐型課程，不僅涉及8個學科的學生和教師，還與校外人士合作，目的是創(chuàng)造一個自主創(chuàng)造教育的“場所”，這個場所是現(xiàn)有課程中沒有的。今年特別關(guān)注“地區(qū)”，我們訪問了千葉縣富里市和巖手縣釜石市等地，電影學科的學生也參與了制作能夠展現(xiàn)地區(qū)魅力的影像作品。通過這種方式，本校不僅在校內(nèi)，而且從早期階段就參與到實際社會中，培養(yǎng)學生自我開拓道路的能力。我們期待使用機動性高的索尼電影攝影機支持這項活動，這將成為學生未來的重要經(jīng)驗。

在電影行業(yè)整體中，由于現(xiàn)在可以比以往更輕松地進行小規(guī)模拍攝，拍攝周期的縮短正在加速。此外，隨著相機的進步，拍攝的麻煩減少了，也沒有必要讓導(dǎo)演長時間等待，這將使作為拍攝者的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力更容易發(fā)揮，不是嗎？使用索尼的電影攝影機，電影制作的可能性不斷擴大。為此，我希望首先在大學學習基礎(chǔ)能力，積累一些應(yīng)用這些知識的經(jīng)驗。培養(yǎng)這些學生的工具就是電影攝影機系統(tǒng)。