（文章來源：灝谷科技）

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，是一種將真實(shí)世界信息和虛擬世界信息“無縫”集成的新技術(shù)，是把原本在現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)體信息(視覺信息、聲音、味道、觸覺等)通過電腦等科學(xué)技術(shù)，模擬仿真后再疊加，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，被人類感官所感知，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。

根據(jù)IDC近期公布的《全球增強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)支出指南》，中國在AR/VR商用領(lǐng)域的投資將加速增長，預(yù)計(jì)至2023年中國AR/VR市場支出規(guī)模將達(dá)652.1億美元。在2018~2023年5年復(fù)合年增長率將達(dá)84.6%，高于全球市場78.3%的增長率。AR行業(yè)當(dāng)前處于快速增長時(shí)期，國內(nèi)外都在加大投入。

隨著AR技術(shù)的成熟，AR越來越多地應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)，如教育、培訓(xùn)、醫(yī)療、設(shè)計(jì)、廣告等領(lǐng)域，AR在各行各業(yè)中是一個(gè)全新的概念，為新一輪產(chǎn)業(yè)革命奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

AR應(yīng)用技術(shù)在改善教育方式的影響巨大。AR以其豐富的互動(dòng)性為兒童教育產(chǎn)品的開發(fā)注入了新的活力，兒童的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，運(yùn)用AR技術(shù)開發(fā)的教育產(chǎn)品更適合孩子們的生理和心理特性。例如，現(xiàn)在市場上隨處可見的AR書籍，對(duì)于低齡兒童來說，文字描述過于抽象，文字結(jié)合動(dòng)態(tài)立體影像會(huì)讓孩子快速掌握新的知識(shí)，豐富的交互方式更符合孩子們活潑好動(dòng)的特性，提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)齡教育中AR也發(fā)揮著越來越多的作用，如一些危險(xiǎn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，及深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)、物理原理都可以通過AR使學(xué)生快速掌握。

健康醫(yī)療是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用主要領(lǐng)域之一。近年來，AR技術(shù)越來越多地被應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教育、病患分析及臨床治療中，微創(chuàng)手術(shù)越來越多地借助AR及VR技術(shù)來減輕病人的痛苦，降低手術(shù)成本及風(fēng)險(xiǎn)。此外在醫(yī)療教學(xué)中，AR技術(shù)應(yīng)用使深?yuàn)W難懂的醫(yī)學(xué)理論變得形象立體、淺顯易懂，大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。

AR技術(shù)可幫助消費(fèi)者在購物時(shí)更直觀地判斷某商品是否適合自己，以作出更滿意的選擇。用戶可以輕松地通過APP軟件直觀地看到不同的家具放置在家中的效果，從而方便用戶選擇。

AR技術(shù)被大量應(yīng)用于博物館對(duì)展品的介紹說明中，該技術(shù)通過在展品上疊加虛擬文字、圖片、視頻等信息為游客提供展品導(dǎo)覽介紹。此外，AR技術(shù)還可應(yīng)用于文物復(fù)原展示，即在文物原址或殘缺的文物上通過AR技術(shù)將復(fù)原部分與殘存部分完美結(jié)合，使參觀者了解文物原來的模樣，達(dá)到身臨其境的效果。

對(duì)于用戶需要對(duì)某一物品的功能和說明清晰了解時(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)會(huì)根據(jù)用戶需要將該物品的相關(guān)信息從不同方向匯聚并實(shí)時(shí)展現(xiàn)在用戶的視野內(nèi)。在未來，人們可以在通過掃描面部，識(shí)別出此人的信用以及部分公開信息，防止上當(dāng)受騙，這些技術(shù)的實(shí)現(xiàn)很大程度上減少了受騙幾率，方便用戶快速高效的工作。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)最特殊的地方就是在于其高度交互性，應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)中，主要表現(xiàn)為虛擬交互，通過手勢、點(diǎn)擊等識(shí)別來實(shí)現(xiàn)交互技術(shù)，將虛擬的設(shè)備、產(chǎn)品去展示給設(shè)計(jì)者和用戶前，也可以通過部分控制實(shí)現(xiàn)虛擬仿真，模仿裝配情況或日常維護(hù)、拆裝等工作，在虛擬中學(xué)習(xí)，減少了制造浪費(fèi)以及對(duì)人才培訓(xùn)的成本，大大改善了設(shè)計(jì)的體制，縮短了設(shè)計(jì)時(shí)間提高效率。

由此可見，隨著AR技術(shù)的蓬勃發(fā)展，意味著對(duì)現(xiàn)實(shí)的增強(qiáng)，以及現(xiàn)實(shí)和虛擬的有效融合。AR技術(shù)具有實(shí)時(shí)交互、三維展示、虛擬現(xiàn)實(shí)結(jié)合的特征，在這場信息技術(shù)革命中，AR將作為融合時(shí)代的決定性技術(shù)。
（責(zé)任編輯：fqj）