隨著科技的進步，無人機技術(shù)的應用在全世界范圍內(nèi)越來越普遍。廣大玩家們也紛紛發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將無人機和日常生活結(jié)合在一起，腦洞大開！一起來看看近些年人們設計的各種酷炫無人機創(chuàng)意。

1月21日，石家莊黃莊公寓集中隔離場所搶建時，為了能夠解決夜晚燈光照明問題，無人機志愿者助力施工，提供照明無人機為夜晚工地照明。來自意大利的工作室Carlo Ratti Associati在基于數(shù)百名貢獻者提交的視覺內(nèi)容的基礎上，使用一群無人機在都靈創(chuàng)造了一面涂鴉墻。這幅14 米× 12米的大型繪畫是都靈藝術(shù)和商業(yè)基金會Compagnia di San Paolo資助的參與性技術(shù)和藝術(shù)項目UFO Urban FlyingOpera的一部分，由連續(xù)兩天同時飛行的四架無人駕駛飛行器（UAV）創(chuàng)造而成。

據(jù)了解，超市巨頭沃爾瑪此前曾表示，顧客很快能夠通過電子設備來尋求無人機的購物幫助，無人機將會幫助顧客定位商場中的具體商品位置，并且通過商場中央數(shù)據(jù)庫的交叉信息為商品提供參考報價。換句話說，以后要想購買商品不用再親赴現(xiàn)場，在家利用電子設備便能讓無人機“代購”。Ghost ll 有六組強大的拓展接口，支持開源硬件的接入，輕松空投！LiteBee Wing也有獨特的空投技巧！依靠磁吸模塊輕輕松松完成空投。

Lite Bee Wing編程積木無人機屬于中小學階段的無人機編程機，將無人機與編程結(jié)合去實現(xiàn)無人機的識別、尋跡、多機編隊等功能的開發(fā)和應用，培養(yǎng)學生的成就感，激發(fā)學生對科技的興趣。給LiteBee Wing加個小球球。帶個禮物起飛也是可以的。

? 支持圖形化編程，培養(yǎng)學生邏輯思維，解決問題的能力。

? 適合多機編隊飛行，以循序漸進的方式學習編程，同時讓學生體驗人工智能的魅力。

? 外接拓展模塊，引導學生探索、感知和創(chuàng)造。

? DIY積木拼搭，培養(yǎng)學生動手實踐能力。

Lite Bee Wing FM是一款面向8-16歲中小學生的室內(nèi)編隊飛行表演套裝，專為教育領域場景和需求而設計，以硬件+軟件的形式，鍛煉孩子創(chuàng)新思維、獨立思考和解決問題的能力。

LiteBee Wing FM編隊演出開始咯！

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