一、項目背景與行業痛點

在物聯網技術加速滲透工業4.0、智慧城市等領域的背景下，職業院校物聯網專業教學面臨三大核心挑戰：

l 設備兼容性不足：傳統實訓室多采用單一品牌PLC或傳感器，無法模擬真實工業場景中多協議共存的復雜環境；

l 實踐與產業脫節：學生缺乏對邊緣計算、協議轉換等關鍵技術的實操經驗，難以適應企業需求；

l 教學評估低效：傳統實訓依賴人工記錄數據，難以實現對學生操作行為、項目完成度的精準分析。

某高職院校工業自動化實訓基地的升級案例具有典型性。該基地原有設備存在數據孤島、能耗浪費、管理低效等問題，學生無法實時獲取設備運行數據，教師難以統一管理多品牌PLC、傳感器等設備，導致產教融合實踐效果不佳。

二、御控網關技術架構與核心功能

御控物聯網網關作為實訓室的核心樞紐，通過“感知層-傳輸層-平臺層-應用層”全鏈路覆蓋，構建了以下技術優勢：

l 多協議兼容與邊緣計算

支持MQTT、HTTP、Modbus等50+種工業協議，無縫接入西門子、三菱等品牌PLC及各類傳感器；

內置輕量化AI模型，可實現設備電流、溫度、振動數據的實時采集與異常檢測，降低云端壓力。例如，在某職業院校的實訓項目中，網關自動識別待機設備并切斷電源，顯著降低能耗。

l 安全防護與可視化配置

提供設備認證、數據加密、防火墻等安全機制，模擬真實工業場景下的安全防護需求；

通過Web界面實現組態、大屏、邊緣計算邏輯的拖拽式配置，降低學習門檻。學生可在無硬件條件下模擬設備接入、網關配置等操作，將虛擬設備與真實網關聯動，降低實訓成本。

l 數據驅動的教學評估

記錄學生在實訓中的操作數據，如協議配置錯誤率、項目完成時間，生成個性化學習報告；

結合理論考試、項目答辯、實踐操作考核，實現多維度能力評估。某高職院校通過該功能，學生就業率提升30%，企業滿意度達95%。

三、典型應用場景與教學成果

1. 工業物聯網全流程實訓

某?？圃盒Ｅc御控合作開發“智慧水務”實訓項目，學生團隊通過以下步驟完成項目開發：

需求分析：基于真實企業需求，設計水質監測、管網壓力控制等模塊；

設備選型：選用御控網關接入超聲波流量計、PH傳感器等設備；

網關配置：通過可視化界面完成協議轉換與邊緣計算邏輯部署；

系統部署：實現遠程監控、故障預警等功能，最終該項目獲物聯網大賽一等獎。

2. 虛擬仿真與硬件在環測試

御控網關支持虛擬設備與真實硬件的聯動測試。例如，在某職業院校的實訓中，學生通過虛擬PLC模擬設備故障，利用網關的遠程控制功能進行故障排查訓練，實操效率顯著提升。

3. 產教融合生態構建

御控網關與職業院校、企業共建實訓基地，實現以下價值：

企業項目庫：引入真實企業項目，學生參與需求分析、方案設計等環節；

師資培訓：為教師提供網關技術、項目開發等培訓；

聯合運營：賦能項目收益與知識產權，推動教學成果轉化。

四、創新模式與未來展望

御控網關通過“硬件+平臺+服務”三位一體的模式，為職業教育物聯網實訓室建設提供了以下創新路徑：

低成本高效部署：支持本地化部署與云端服務模式，某高職院校通過虛擬仿真技術減少硬件損耗與場地需求；

數據驅動的課程優化：基于實訓數據生成學生能力模型與課程優化建議，助力院校打造特色專業；

未來，御控網關將進一步融合AIoT技術，探索元宇宙實訓、數字孿生等前沿場景，為職業教育物聯網人才培養提供更強大的技術支撐。

審核編輯 黃宇