AR教育的的應用方式有很多種，例如AR場景化教學、AR童話書、AR智慧課堂等。而“AR+培訓”是近幾年提的比較多的一種應用方式，它被應用在醫學教育培訓、工業職工教育等。所以，我們今天將AR培訓歸類到AR教育應用方式之一，對此展開今天的文章。

AR培訓，被應用的領域首先介紹醫學科，因為這個教育類型的案例偏多，搜尋起來也比較方便。

據了解，傳統的醫療模擬訓練使用特制的人體模型。模型可以分解，內部裝有模擬五臟、經絡、血管等。加上傳感器和輔助設備后，人體模型還可以發亮、發聲使培訓模擬治療現場。但是，這種模擬實習培訓的最大問題是模擬設備和維護費用昂貴，而且培訓時需要專業人員操作復雜的系統。

應用新興的AR技術，通過傳感器與電腦同步而產生影像和聲音來模擬治療現場，為打破這個瓶頸提供了一條新路。使用AR技術提供身臨其境地模擬效果，學生可從X光的視角觀察人體內部各器官的運作，用電筆一層層打開人體，逐漸深入地展示內部器官，最終看到跳動的心臟和正在呼吸的肺部并能聽到身體運作時發出的聲音和看到病人監護儀表上的動態圖像。

學生還可以根據“模擬病人”自動真實的反應，比較和探索不同治療方案所產生的效果，學習如何處理一個病人特定的病情。在治療過程中如果出現錯誤。智能系統會及時地發聲指導，糾正錯誤并引導學生掌握正確的操作方法。學生可以獨立操作或者共同使用該模擬平臺，在不同學習模塊之間輕松切換而不需要專業技術人員的幫助。嵌入人體模型的傳感器還可以測量和記錄學生的操作表現并提供實時的反饋和指導，包括操作數據，通過多維視角增強學習效果。

AR培訓系統除去在醫學領域應用比較多還有工業領域，在用于職工教育技能培訓上，曾有過相關案例，我們一起看一下吧。

霍尼韋爾的Connected Plant解決方案會讓離職和新入職的員工同時佩戴Windows MR頭顯，以及HoloLens。首先，這可以讓員工們精確記錄下工作過程中所作的事。

接下來，當他們開始在新的崗位工作時，這些數據可以立刻被新員工獲取到。通過使用AR技術，這些信息會被疊加到他們所看到的場景中。

這種主動的，在工作過程中的培訓會提升對技能的記憶水平，在三個月之后，還會有大約80%的信息被保留下來。

Mestari說，這就達成了一個一舉四得的成果，解決了四個離職員工和新員工的知識技能傳授方面的難題。首先是由員工離職引發的“信息外泄”，其次是以最高效的方式傳授了知識，第三是這對通常任期只有兩年的千禧一代尤其有效，第四是在三個月之后對知識留存的大幅提升。

以上，我介紹的兩個關于AR培訓的案例，都是國外的應用，目前，國內這種完善的AR培訓方式還有大的突破，不過，相信過幾年，會越來越多。視+AR作為國內領先的AR技術公司，能夠為企業提供專業AR服務。