“近日出現(xiàn)一則新聞報(bào)道,哈爾濱一初三女孩因?qū)懽鳂I(yè)速度太快,引得母親張女士起疑,最終意外發(fā)現(xiàn)其房?jī)?nèi)有一臺(tái)“寫字機(jī)器人”。張女士了解后得知,女兒用800元網(wǎng)購該“寫字機(jī)器人”,并在兩天時(shí)間寫完所有的課文抄寫作業(yè)。之后,張女士怒砸機(jī)器人,并稱“這種設(shè)計(jì)太坑人了”。然而該新聞經(jīng)過多天發(fā)酵,人們對(duì)該現(xiàn)象在網(wǎng)上展開了激烈的討論,其中有娃派和無娃派持截然相反的態(tài)度,究竟怎么回事,我們繼續(xù)看下去吧。”
事件回顧:寒假“惡補(bǔ)”作業(yè)的“熊孩子”
春節(jié)假期,一般都會(huì)因?yàn)檫^節(jié)、拜年等大大小小的事耽誤孩子的作業(yè)進(jìn)度。據(jù)張女士說,寒假期間,老師留了抄作業(yè)、寫作業(yè)、數(shù)學(xué)卷、背單詞等作業(yè)。剛放寒假,她給女兒制定一份“寒假作業(yè)計(jì)劃”,旅游、過節(jié)、補(bǔ)作業(yè),爭(zhēng)取在2月24日之前,把所有寒假作業(yè)補(bǔ)齊。
13日,張女士發(fā)現(xiàn),女兒僅用兩天,語文的抄寫作業(yè)都完成了,而且字跡工整,沒有出現(xiàn)錯(cuò)字、改字的現(xiàn)象,看到女兒這么“用功”,張女士倍感欣慰。
然而,在整理女兒房間時(shí),張女士發(fā)現(xiàn)了“抄寫神器”。在一個(gè)名為“寫字機(jī)器人”的外包裝盒子里,張女士在使用說明書上看到“可以模仿各種筆跡抄寫文字”。
再三追問下,女兒承認(rèn)自己用了800塊錢壓歲錢在網(wǎng)上買了“寫字機(jī)器人”,為了盡早到貨,她還特意加了30多遠(yuǎn)的快遞費(fèi)。
最初,張女士還不太相信,兩個(gè)金屬搭成的架子怎么可能模仿替女兒寫作業(yè)。可是當(dāng)機(jī)器人在紙上用女兒的字跡寫下老師留的課文抄寫內(nèi)容時(shí),張女士大吃一驚,一氣之下砸碎了機(jī)器人,“這種設(shè)計(jì)太坑人了,如果不仔細(xì)看,還真的難辨真?zhèn)巍!?/p>
然而,張女士的家庭并不是個(gè)例,據(jù)新聞報(bào)道,今年春節(jié)過后,某寶上的寫字機(jī)器人就開始熱銷。記者發(fā)現(xiàn),這些寫字機(jī)器人價(jià)格從400元至1200元不等。
據(jù)一名網(wǎng)店客服介紹,“寫字機(jī)器人”為一組桿狀的電子金屬套件,只需簡(jiǎn)單組裝、下載軟件,讓機(jī)器人識(shí)別使用者的筆跡,導(dǎo)入需要書寫的文字內(nèi)容,再在前端安置一支筆,鋼筆、中性筆或鉛筆都可以,它就能在紙上模仿使用者筆跡書寫指定內(nèi)容,書寫速度比較快,每分鐘40個(gè)字左右,連筆字更快。
但店主也表示,雖然“寫字機(jī)器人”可以模仿使用者筆跡,但僅限于對(duì)書寫要求不高、重復(fù)類的抄寫。畢竟在書寫方式上,機(jī)器人與人不同,機(jī)器人在字間距、字體大小等方面比較規(guī)范,而人用筆寫字時(shí),字間距、寫字力度與字跡規(guī)范很難做到完全一致,仔細(xì)觀察還是能夠分辨兩者的區(qū)別。
有娃派與無娃派的爭(zhēng)端
該事件在網(wǎng)上流傳發(fā)酵,儼然已經(jīng)成為兩個(gè)派別的口水大戰(zhàn)。首先,是以張女士為代表的學(xué)生家長(zhǎng),眼瞅著熊孩子們以這種類似作弊的行為完成作業(yè),完全起不到任何學(xué)習(xí)的作用,已經(jīng)氣不打一處來。
所以,一部分學(xué)生家長(zhǎng)憤起而怪罪淘寶賣家,認(rèn)為他們這種公然教導(dǎo)學(xué)生作弊的行為不應(yīng)該得到淘寶平臺(tái)的支持。
還有的家長(zhǎng),則感嘆現(xiàn)在的熊孩子防不勝防,孩子們利用高科技寫作業(yè)的手段已經(jīng)超出了一部分家長(zhǎng)的認(rèn)知范圍,如此震驚的高科技若不是親眼看見,當(dāng)真是不相信它能模仿出和孩子一模一樣的字體。
當(dāng)然,也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子能買得起黑科技,完全是因?yàn)閴簹q錢沒有及時(shí)沒收,如果孩子沒錢,也就玩不出這些新花樣了。
不過,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)更多的聲音,似乎是反駁聲。因?yàn)樘詫氋u家也說,目前的寫字機(jī)器人只能完成重復(fù)性的抄寫,所以一些人認(rèn)為小朋友瞞著家長(zhǎng)偷偷買這些商品確實(shí)有錯(cuò),但也情有可原,因?yàn)椋@些反復(fù)抄寫的作業(yè)對(duì)于孩子來說根本就沒有意義,我們應(yīng)該反過來批判學(xué)校的教育,老師是否應(yīng)該給孩子留這些作業(yè)。
不過,最有才的還當(dāng)屬,我們機(jī)器人大講堂的粉絲在質(zhì)疑這種重復(fù)抄寫的作業(yè)沒有任何意義的同時(shí),還極力的夸獎(jiǎng)了這批熊孩子的科研水平。認(rèn)為能夠想出這種辦法并能順利將機(jī)器調(diào)試好,這樣的學(xué)生簡(jiǎn)直太聰明了,孩子家長(zhǎng)應(yīng)該高興才對(duì)。
不過,經(jīng)過小編我仔細(xì)觀察。對(duì)該事件如此氣憤的一般都是家有熊娃或是早已深陷其中的苦逼家長(zhǎng)們。而那些沒有孩子甚至都沒有結(jié)婚的同志們則采取隔岸觀火(不嫌事大)的態(tài)度,盡情的享受現(xiàn)代科技帶來的沖突。實(shí)在不知,等將來這批人有了孩子,會(huì)不會(huì)真的支持自己孩子親手做一個(gè)寫字機(jī)器人呢?
震驚家長(zhǎng)的黑科技,其實(shí)并不是什么硬核技術(shù)
其實(shí)很多了解機(jī)器人的人呢都知道,如今寫字機(jī)器人其實(shí)并不是什么黑科技。大概幾年前,初識(shí)寫字機(jī)器人時(shí),也被這高大上的硬核科技震撼到了。彼時(shí)的機(jī)器人化身中國(guó)的歷史人物王陽明,手持毛筆,也寫出了頗有韻味的毛筆字,而且那字可能也完勝很多當(dāng)下不識(shí)中國(guó)軟筆書法的年輕人。
但細(xì)細(xì)追究其中原理,只是讓機(jī)器人按照不同力度,沿著既定軌跡行走便是了。而且,這樣的技術(shù),早在200年前就已經(jīng)存在了,只是那時(shí)候沒有AI傍身。
在北京的故宮博物院,有一座產(chǎn)于18世紀(jì)末期生產(chǎn)的的“銅鍍金寫字人鐘”,這是一件進(jìn)貢給乾隆的禮物。那時(shí),位于鐘表底端的小人已經(jīng)可以通過機(jī)械原理寫出“八方向化,九土來王”的毛筆字了。
不僅僅這一款,在其他國(guó)家珍藏的藝術(shù)品種,也能找到純靠齒輪和機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)便能寫字或者畫畫的機(jī)械人,那些機(jī)械人相比于現(xiàn)在程序驅(qū)動(dòng)的小人,似乎更要精致很多。
而且,像淘寶上賣的這種寫字機(jī)器人,真正的技術(shù)含量似乎很低,有些玩家甚至可以分分鐘用樂高拼出一個(gè)可以寫字的機(jī)器人。在知乎搜索中,也已經(jīng)看到大神為大家分享了簡(jiǎn)易寫字機(jī)器人的教程,而且做出這款機(jī)器人,按老師的說法只需要具備以下素質(zhì):略懂arduino,機(jī)械組裝要略懂,會(huì)打印3D,看得懂一點(diǎn)英文,能到處亂搜就可以。
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原文標(biāo)題:抄作業(yè)機(jī)器人引熱議,有娃派和無娃派各執(zhí)一詞,究竟誰說得對(duì)?
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